Professore di Educazione Musicale, violinista e didatta della musica, si occupa da anni di educazione musicale dalla nascita fino all'età adulta, attraverso i principi della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon.
Ha coltivato la passione per la musica fin dalla più tenera età, attraverso lo studio del pianoforte e successivamente del violino. Si è laureato con il massimo dei voti presso il Conservatorio di Milano in Violino e Didattica della Musica.
Affascinato dalla ricerca di Edwin E. Gordon sui processi di apprendimento della musica, ha frequentato il corso nazionale “L'Educazione musicale del bambino da 0 a 6 anni secondo la Music Learning Theory di E. E. Gordon”, presso AIGAM.
Profondamente convinto dell'efficacia di questo approccio pedagogico e desideroso di ampliare le proprie competenze sulla Music Learning Theory, ha partecipato alla fondazione dell'Associazione “Audiation Institute per la ricerca e la formazione sull'apprendimento musicale secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon”, immettendosi in un percorso di formazione e ricerca continua.
Ha completato il proprio percorso formativo sull'applicazione dei principi della MLT rivolta alla fascia d'età dai 6 anni in poi, attraverso i corsi sull'istruzione formale “La Didattica strumentale secondo la MLT”, condotto da Dina Alexander PhD, e “Didattica dell'Improvvisazione”, condotto da Christopher Azzara PhD, ampliando la propria offerta formativa fino all'età adulta.
Ha collaborato con il progetto nazionale “Nati per la Musica”, promosso dall'Associazione Culturale Pediatri, contribuendo alla sensibilizzazione delle famiglie circa l'importanza di un'esposizione precoce al linguaggio musicale.
Ha pubblicato per Mondo Zero3 (Ed. La Scuola) un articolo sulla Music Learning Theory (4 aprile 2013).
Insegna presso la sede della Parrocchia di S. Elena dal 2013, avendo accompagnato il percorso d'apprendimento della musica di diversi bambini dalla nascita fino alla Scuola Secondaria di I grado.